2013年7月30日 星期二

2013.8.17 哈佛托福機經完整版

2013年8月17日哈佛托福機經+菁華版v2
http://tinyurl.com/mwr5ssq

完整的托福機經終於完成了!
有在菁華版v2做一些細節的更新, 但所有的更新都用紅色字體,方便同學辨別。

 Use the predicted questions wisely and let's beat the TOEFL together!!!

2013年7月29日 星期一

2013.8.17 哈佛托福機經菁華版

8/17哈佛托福機經菁華版
最實用、投資報酬率最高的口說1、2題+寫作機經來了!
http://tinyurl.com/k9a8nzg

<哈佛托福機經菁華版>特色
1.完整性最強、英文試題比例最高的機經。
2.截至目前為止,機經期期命中!
   寫作部份,更是少數「整合+獨立」常常全部同時命中的機經。
3.免費分享,下載不需任何密碼。

2013年7月22日 星期一

林彥宇同學 托福111分心得分享

考場:哈佛補習班

程度部份:
大概從幼稚園開始學習起,國小參加過三次(美國、新加坡、加拿大)summer camp。國中沒有補習,高中補飛哥英文,學測英文14級分。在準備考試之前最害怕的是閱讀,因為自己閱讀的速度(不論中文還英文)一直都很慢。

準備時間:
從四月底五月開始補習,但這之間就只有補大班的課,除此之外什麼都沒做。
一直到暑假開始上小班,才開始真正衝刺準備。從8月份開始到考試前,每天至少從早上念到傍晚,寫TPO(最後寫了11回)和練習口說的可能考題,8/19去考試。

整體建議:
一定要好好練習TPO,透過TPO的練習去熟悉考試的模式。基本上TOEFL不完全是一個考英文的測驗,更多的是一個用固定模式去測驗你到底有沒有 抓到他考試邏輯的測驗(當然英文實力還是很重要)。所以一定要練習TPO熟悉考試,補習其實也只是幫助你理解TOEFL考試的邏輯而已。

閱讀
雖然有聽說過補習班老師有「不一定要全部閱讀完,抓重點」之類的閱讀方法,但是從小到大我就是無法這麼做(心裡也會覺得不踏實),所以採取穩扎穩打 的戰術,讓自己先看過所有問題知道問題要問什麼,再細細的看完整篇文章,找到答案就會回去把問題答完。但這就必須注意自己時間的控制,要自己知道自己以什 麼樣的速度才能寫完,否則很容易寫不完,悲劇一場(例如:10分鐘的時候應該要寫到幾題,平均一題大概自己要花多久,邊寫要邊掌控)
準備方式就是練習TPO(只有練習TPO,寫TPO很像寫真題!!!) 然後檢討錯的題目為什麼會錯:可能是單字看不懂,還是語句理解錯誤,還是時間不夠亂猜?寫個3-4回TPO後,就去歸納自己常錯什麼樣類型的題目,並且找 出面對這種題目自己思考上或處理上的盲點(會一直錯一樣題型的題目就是原本的回答問題的方式需要被改變),並且在之後的練習調整。例如,我寫幾篇後發現我 的弱點是那種很長語句邏輯的理解,有時候看太快,反而意思沒有抓到,常常要花更多時間去理解而拖慢回答時間。後來解決方法就是遇到長句放慢速度,抓連接詞 和前後因果,盡量看一兩次就理解,省下不少時間,也增加理解能力。自己的經驗是不一定要強迫自己念的很快,如果念過去但都沒有懂或是半懂,那不如用正常的 步調好好看懂,比較不會出錯,反而可能因此省下一些時間。
托福出題的邏輯都是一樣的,所以一定要透過大量TPO練習,讓自己知道自己閱讀的弱點,哪種題型不擅長,還有針對弱點的策略。這是我認為TPO練習最大的優點。
當然,我在寫TPO的時候一開始其實深受打擊,一開始都錯個6-9題,大概訓練了5-6回才開始穩定減少到2-4題,原因無他,就是因為我 去分析我的閱讀模式,找出自己解題的盲點並且改善,同時適應托福的出題模式,實際考試意外的考了29,也是我TPO練習都沒有達到過的最高分。

聽力
看過版上多篇心得文就知道,聽力絕對是托福決勝的要點之一。因為不光是listening會考,口說和寫作都有聽力,如果聽力不好的話就需要多下功夫,換句話說,把聽力搞好,托福就已經好一半了。所以千萬不能輕忽聽力的重要性,如果你聽力不好,趕快練習吧!
我上的是彭湘平老師的聽說大班,非常推彭老師的教學,教我如何抄筆記並且聽出文章的架構,我覺得在幫助抄筆記上非常有用,也讓我筆記總是抄的很詳 細,答題的依據都能在筆記上找到。聽力我覺得最重要的還是練習,透過練習TPO,可以熟悉語速還有每段將近5分鐘的英文轟炸,同時聽久了真的可以有「這個 等一下一定會考」的感覺出現,因為ETS考的點都是差不多的。
我聽力的問題有兩個,一個是往往為了抄筆記而漏掉重要的資訊,另一個是面對長的句子會亂掉。這也是透過TPO練習而發現的,解決的辦法除了不要讓自 己專心在抄筆記,而是注意聽內容,筆記只用最簡單的方式抄之外,就是去「理解」聽力內容,而不是只去聽到自己懂得單自然後寫下來,這樣只會出現很多你懂的 單字卻不是你懂的文章內容。

口說
我上的是eddy老師的小班。我覺得eddy老師滿會根據學生的程度作調整的,教的也都很完整,雖然不太會針對很多高危險題去練習,但是挑選的題目也都是考過的或是接近真實情況的題目。老師人很好,所以建議主動一點,多練習老師都會願意幫忙改。
口說的建議就是練習練習再練習,模板背好,想好自己幾個重要且順暢的點或故事,可以應用在很多地方。

寫作
我上的是陳弈老師的小班,個人覺得模板很有幫助,獨立寫作部分完全是用老師提供的模板組合成文章的架構。重點在於必須寫得很有邏輯,要跳開中文寫作 鋪陳的概念,而是要一針見血,同時又不能jump into conclusion,需要一段時間練習。建議可以找高危險題練習,並且互相請同學批改。以前寫作就算是強項,所以練習並沒有太多,最後考試寫了500多 字拿到29分,靠著模板寫得很順暢,算是相當滿意。
整合寫作部分,重點在於聽力還有抄筆記的能力。只要聽力有聽到重要的點並且把文章的邏輯寫下來,套個模板上去把剛剛聽到的細節寫出來就會高分了。這部分只要多多練習很快就能掌握答題技巧,重點還是在於有沒有聽到考點,所以聽力真的相當重要。


2013.7.14 托福機經



閱讀
1.        古希臘文明與自然關係 
講古希臘精神文明和自然有關,尊重自然和宗教信仰有關,他們把神龕建在樹木植物多的地方。不僅古希臘人這樣,歐洲其他地方的人也有類似文化,與了歐洲人用樹作為神靈的例子。然後講了希臘人認為神真的存在,最後談到保護問題(有一題句子簡化題,與亞里斯多德和Golden age有關。 

2.        彗星 
先說comet不好預測驗,有的周期長,有的短,短的可以看見,然後二個圖介紹彗星結構(頭部有二個部份加tail),之後說彗星在地球周圍沒有尾巴,很小,接近太陽時就被磁場和太陽風弄得變大了,而且多了尾巴。然後對比long period cometshort的,一個軌道圓,和行星在一個平面,容易被other planet影響從而inner solar system,另一個橢圓,不在一個plane,最後一段講了哈雷彗星,76年一次,最後30次中國人都紀錄了,但17XX哈雷才認為這是一個彗星。 

3.        冰川時期形成 
講冰川時期的形成問題。開頭又是提出科學家發現在冰河世紀時的冰川廣泛。然後即使是在冰河世紀中也有多次消融和形成反復的現象。首先有一個大陸漂移理論來解釋。

字彙題
roughly=approximately
comprehensive=complete
ponder=think of
mandated=required
subsequent=following
detect=notice
formulate=construct
fundamental=basic

聽力
Conversation 1
女學生要印500張海報,彩色印表機壞了送修,不過黑白的可以印,女學生說
OK。這個海報是preschoolworkshop,因此也有found raising,很像是教授舉行的,是畢業的requirement之一。university employee也有興趣,不過要$50元,他覺得有點貴,不過這$50是有包含$25的書錢就還好。等女學生要走,他跟女學生要了幾張海報。

Lecture 1  Computer Science
老師說舊的電腦科科技在於增快硬碟和CPU的速度,讓其powerful,但是新的科技重點是讓人覺得好用,因此在設計電腦時,在一開始應該就要考慮使用者的想法加以設計,但不代表說舊的電腦科技就不重要,他還是很重要。

Lecture 2 自行車的起源
講的是早期人力自行車的發展。有張圖,畫的那個兩個輪子的叫自行車!!人坐在上面兩個腳滑著走,腳蹬子都沒有。
文中提到二個人,一個是steam car發明家(鋪陳為什麼需要自行車),第二個是自行車的發明家。早期的自行車在德國很流行,因為德國的道路很平;但在法國就不受歡迎,因為法國的道路不平,後來這個人就想辦法銷售,把自行車當做玩具來賣,但還是賣的不好,因為太大太沈了。但這個發明仍然促進了後來自行車的發明。

Conversation 2
女生找教授討論一個方法研究小朋友(與TPO一篇類似), 她覺得這個方法好啊,教授想知道為什麼好,她說讓學生自己做主,遇到困難大家討論,這樣有兩個好處,一個學術上的,另一個是社會方面。

Lecture 3  biology
T 開頭的兩棲類動物,升始時說last class we discussed,但是有女同學提問了,之後老師一直在講這個動物,此動物有以下特點:
好像有個骨頭在頭上,防止頭上下動,好像是跟他的呼吸系統有關,後來骨頭小了,這個動物頭部就可以上下動幼了。
長的像鰐魚,頭部是鰐魚(有題問,為什麼提到鰐魚)
還講到了這個動物怎麼從水裡到了陸地上面,因為水裡有很多細菌,細菌把氧氣吸收了,所以缺氧,所以就把頭伸出水面呼吸或者到陸地上。
還講到魚鰭變成前肢什麼的,但是不裡要。

Lecture 4  Literature
書的出版,要大量印刷書要經過兩種update,要不然之前的書都很貴。最後有提到工業革命約花15年對比書的革命花了三百年。

口說
Task 1. Which volunteer of the following volunteer activity would you do? 1. Clean up the city 2. Build more bicycle trails in the city 3. Plant more trees within the community

Task 2. Do you prefer to study for exams in a group, or by yourself? Give details and examples to support your response. Begin your response after the beep.

Task 3.
Reading: The school will open a writing center to help the student with their writing. The woman agrees.

4 Stimulus Diffusion
Some cultures will not accept other cultures completely, but usually accepts part of it. They will change the culture and then accept it. The listening talks about North Russian and South Russia’s use of domesticated animals.

5 The man’s biology professor wants to do a presentation in New York and asked him to come. He wants to go but found out that that the department will only cover the cost of the hotel but not transportation fees.

6 How animals keep the nests or eggs moist
Task 6 - T: How ants maintain moisture in their nests.
P1: Finding water
R2: Collecting water
 
寫作
1. The reading and the lecture discuss the likelihood of humans traveling to Mars. The reading claims that in addition to the flight time, there are three other factors preventing mankind from going to the red planet. However, the lecturer believes that the situation is not as hopeless as the reading states.

2.
獨立作文題目:Do you agree or disagree that in the past people were more friendly than they are today?


2013年7月21日 星期日

2013.7.20-21機經回顧&哈佛命中頁數

哈佛連7月20-21日綜合寫作都精準地把考題完整的回憶出來了。口說及閱讀都在JJ高危險題的前幾頁,請參考:
 ========7月20========
 Reading
1.Geological effect on American Economy
2. Venus和地球的水 (p. 10 舊範圍: 閱讀聽力)
3. 動物的長途遷徙: 灰鯨 (gray whale),Monarch 蝴蝶 (p. 14 新範圍: 閱讀聽力)

Listening
Conversation 1 - The school has a recreational center. Students have a problem with its closing time.
Lecture 1 - After the American Civil war, the people had more money. Films became popular and competed with legitimate theaters.
Lecture 2 - Senses - Animal senses. Animals can feel magnetic field (e.g. fly). Some senses, however, need to be trained.
Conversation 2 - The student asks the art teacher about his painting. His paint cracked because he first placed the fat/thick layer of paint before placing the thin layer.
Lecture 3 - Earth Science and three types of precipitation
Lecture 4 - Painting. Discusses old and new masters and even how impressionism affected the development of art.

Speaking
1. One of your friends has been offered a job in a town far away from home. Do you think your friend should take this job? Why or why not?
2. Would you prefer to go to school for one long period for a whole week or several periods and several times a week?
3. The school newspaper states that a restaurant off campus is going to give a 20% discount (20% off). (p. 4 舊範圍: 口說寫作)
4. Anticipated Regret - Prof and his trip to the airport.
5. Two students are conversing. The man’s band has nowhere to rehearse. (p.10 新範圍: 口說寫作)
6. The lecturer talks about how to solve air pollution in the city (urban air pollution). (p. 4 舊範圍: 口說寫作)

Writing
1. The Eocene Age experienced a general warming for three reasons. The lecturer refutes each of the points. (p. 22 菁華版: 口說寫作) (p.46 新範圍: 口說寫作)
2. A/D? In the past young people are more depended on their parents in making decision. Today, young people are better able to make decisions in their own lives. (p. 49菁華版: 口說寫作) (p.27舊範圍: 口說寫作)

========7月21========
Speaking
1. If the school use break time for student activities/clubs, what activities would you choose? (p. 9菁華版: 口說寫作)
2. Do you agree or disagree? It’s better to go to class with good friends. (p. 8 菁華版: 口說寫作) (p. 4 舊範圍: 口說寫作)
3. Reading: A student proposes on the school’s newspaper that the school radio station should play more music.
4. Reading: Promotion Risk – The risk a company faces when it promotes its employees. (p. 10新範圍: 口說寫作)
5. A woman wants to do research in the library but the library is closed because its hours changed due to summer break. (p. 4 舊範圍: 口說寫作)
6.教授說-種鳥的什麼mixture fly,反正就是一種鳥飛行什麼的組合之類的。就說flock,在flock裡叫的不容易被predator吃了(p.10 新範圍: 口說寫作)

Writing
1. Tax on Unhealthy Food/Cigarettes Countries will put heavier taxes on cigarettes and unhealthy food. The lecturer rejects this tax. (p. 45 菁華版: 口說寫作) (p. 24 舊範圍: 口說寫作) 2. Disagreed or agree? It is impossible always being honest to your friends. (p. 44菁華版: 口說寫作) (p. 24 舊範圍: 口說寫作)

Source: 2013年7月20-21日哈佛托福機經+菁華版  http://tinyurl.com/kvedovb

2013年7月17日 星期三

2013.7.20-21 托福機經預測

7月20-21日哈佛托福機經+菁華版免費下載 http://tinyurl.com/kvedovb

特別說明:
1.本份機經已把新規則中的範圍納入,如果學生是要準備 8月或 9月的托福考試,這份機經也適用哦! 
2.請同學儘量把時間花在投資報酬率高的菁華版機經及新範圍口說部份。 
3.哈佛機經皆為免費分享。也感謝同學一再讓我們的下載率破表!

7月13日,哈佛每題口說寫作皆命中!!!(但受蘇力影響,台灣並未舉辦考試)
http://tinyurl.com/ng53dtn

7月14日托福考題及哈佛命中頁數: http://tinyurl.com/notwbwp
Reading:
1. 天文學: 彗星 (p. 22 新範圍: 口說寫作)
2. 古希臘的精神文明 (p. 7 舊範圍: 口說寫作)
3. 冰川時期 (p. 17 新範圍: 口說寫作)

Speaking
Task 1. Which volunteer of the following volunteer activity would you do? 1. Clean up the city 2. Build more bicycle trails in the city 3. Plant more trees within the community (p. 8 菁華版) (p. 10 舊範圍: 口說寫作)

Task 2. Do you prefer to study for exams in a group, or by yourself? Give details and examples to support your response. Begin your response after the beep. (p. 3 菁華版) (p. 11 新範圍: 口說寫作)

4 Stimulus Diffusion Some cultures will not accept other cultures completely, but usually accepts part of it. They will change the culture and then accept it. The listening talks about North Russian and South Russia’s use of domesticated animals. (p. 11 舊範圍: 口說寫作)

Writing
2010年11月14日CN (2009年8月7日NA) Lecture Notes 6A and 7A The reading and the lecture discuss the likelihood of humans traveling to Mars. The reading claims that in addition to the flight time, there are three other factors preventing mankind from going to the red planet. However, the lecturer believes that the situation is not as hopeless as the reading states.

獨立作文題目:Do you agree or disagree that in the past people were more friendly than they are today?

2013年7月15日 星期一

名師介紹-Chloe



相信上過Chloe老師課程的同學,一定會喜歡上她的妙語如珠,
愛上她的認真及感謝她對他們私下的指導,對於Chloe老師,小編也是從許多同學口中的告知,才知道她的豐功偉業〞,而光這些,就已足夠讓我們愛上她了! 

老師會留下來陪同學練口說到晚上11點多,後來考量女助教們等門,太晚回去不安全,改成提前至5點半來和同學練習。
(同學一直問我為什麼她不教口說小班,但老師可是台北、新北二大市長&副市長的英文撰稿人,擠出二個時段給我們真的很不容易了^^)

之前老師不教寫作,卻幫同學改寫作改到在部落格發表一系列的寫作守則,而被國內大學單位看上,和她談合作轉載,所以我們當然跟著先下手為強,請她任教一門托福寫作嘍!

去年我們高分助教在Chloe老師的指導下,申請學校從一部份的獎學金,變成全額獎學金,還額外獲得生活費的補助;一位同學請我們轉交蛋糕給老師時,我們才知道老師協助她申請到DukePHD,經過這幾位同學的回報,我們才知道,原來Chloe老師曾擔任過美國某著名大學入學申請時的審查人員,所以對於申請學校的相關細節,真的是一清二楚,也讓我們更確信老師真的是一位實力雄厚的"低調老師",一直等著我們去挖掘驚喜!

有一位同學在pttpo了一段文章,讓我們啼笑皆非,喜的是他點出了Chloe老師上課時的幽默風趣(老師可是某知名雜誌星座專欄的作家,出過很多書,每次我和她對談,總是也被她逗的開心十足),憂的是雖然是實話,但這麼「誇張」的說法,又害我們被懷疑是廣告文>.<”
以下是小小的轉載:
Chloe老師的聽說課程,突破傳統僵硬的方式,以廣泛多元的教材、大量創意的舉例以及幽默風趣的上課方式,刺激學生的學習興趣,讓托福考試準備不再枯燥無味,甚至對我來說,每個禮拜上Chloe老師的兩
堂課,是生活中最值得期待的樂事。老師除了在上課針對聽力擷取關鍵字、快速筆記等技巧面的傳授,更悉心製作教材解析版,供學生回家練習參考。即使不是口說小班,老師也願意付出私人時間,於課前課後與有意願的學生進行一對一的練習,並針對個別學生不同的程度與能力,提出建議。大部分的人在口說與寫作碰到最大的難題,除了語言表達的障礙外,主要囿於生活經驗與想像力,而無法在有限時間內想出適當又不落俗套素材回答,Chloe老師在這方面非常有經驗,也樂意和學生討論各種難發揮的題材,是大家眼中厲害的「想梗達人」!

2013年7月4日 星期四

2013.07.13-14 哈佛預測機經+精華版

烈日當空,準備托福讓你心浮氣躁、煩悶不已嗎? 來試試本周最新的哈佛托福機經+精華版,讓你應考更沉著、更有自信!



2013年7月13-14日哈佛托福機經+菁華版 (2013.7.13-14 Predicted TOEFL Tasks for SE Asia):http://tinyurl.com/lbjoepu

All questions: http://toefl.xdf.cn/201306/9505935.html

2013年6月30日哈佛托福機經+菁華版:http://tinyurl.com/mdn6yjc
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2013年6月30日託福考試哈佛機經口說寫作每題命中!!!

6月30日託福考題及命中頁數:

Speaking
1. How would you improve something that you already know how to do? (p. 5 菁華版) (p. 23 新範圍: 口說寫作)

2. A/D? Advertising has too much influence on what people buy. (p. 5 菁華版) (p. 23 新範圍: 口說寫作)

3. The school's radio station should play more music. The man disagrees. (p. 24 新範圍: 口說寫作)

4. Anticipated Regret - Prof and his trip to the airport. (p. 24 新範圍: 口說寫作)

5. The girl's sister and schedule conflict with a concert. (p. 21 新範圍: 口說寫作)

6. Two ways our immune system protects us (anatomical features, mechanical protection). (p. 21 新範圍: 口說寫作)

Writing
1. Prescribed burning (p. 48 菁華版) (p. 64 新範圍: 口說寫作)

2. A/D? People would be happier if they had fewer possessions. (p. 13 菁華版) (p. 49 新範圍: 口說寫作)

(More pages numbers are available for the reading and listening sections, will provide them when I find them.)

Reading
1. Linguistic Diversification
2. Migration of Animals in North and South America
3. The Milankovitch theory and the Ice Age (p. 10 舊範圍: 閱讀聽力)

Listening
1. Brain structure (piano and playing sports)
2. Meteor and the Younger Dryas
3. Service Excellence (Hard and Soft)
4. B-ball team tournament and internship
5. Ethnology and tape recordings (p. 63-64 新範圍: 閱讀聽力)
6. Types of Metamorphosis