2013年5月14日 星期二

2013.5.11托福JJ



2013年05月11日新託福考試回憶

閱讀部分:
第一篇:
關於獅子的。第一部分是古時候獅子分佈很廣(有題),各個大陸都有,except 一些地方。;第二部分講了獅子的不同於其他動植物的一些特點,因為處於食物鏈頂層(有題),所以很少陽光能量的儲存(好像是這樣,有點沒讀懂);第三部分是後來獅子的分佈開始越來越少了,歐洲地區一點獅子的分佈都沒有了,分析原因(有題)一個是climate change把獅子的棲息地grassland變成forest, 另一個是人類活動,火的使用讓獅子無法繼續在歐洲生存了;第四部分是亞洲獅子分佈的減少,主要說了印度這一片,其中講到了一個矛盾的地方關於獅子的減少和 這裡環境的關係,這塊也不太明白啊感覺是這樣(有題),然後說獅子少到最後在一片私家林子裡生活,這片林子本來是供這地主打獵的,但後來獅子太少了就禁止 打獵了(有題),這片林子就變成現在獅子的主要棲息地。

第二篇:
live performance。第一部分是很多明星喜歡更喜歡live,因為能獲得觀眾的回應(有題);第二部分是具體講live怎麼和觀眾互動的,相比於電視電影,這部分題比較多;第三部分是live的excitement的地方(有題),因為舞臺和演員的狀態之類的,很有可能會出錯,而且演員會要求自己比上一場更進步;第四部分是live中的狀況會給我們生活上一些啟示。
第三篇:
Olec什麼的,拼的不對。反正就是這個地方的藝術和建築。其中講到了這裡的農業發展、商業發展,還具體講了這些藝術的細節,這裡有題問為什麼寫細節。大概這樣吧,沒時間了啊,沒讀太懂。噢對,還講到說好多其他文化包括maya什麼的都是從這個文化中發展來的。

聽力部分:
1. 學生要組織一個club,問老師都需要什麼,老師說要交一個申請表,要有學生的簽名,要有一個老師做adviser之類的,這裡有排序題,然後具體說了一個professor做過adviser,這裡有題問什麼說這件事,因為還在鬱悶閱讀沒時間做完所以沒聽到啊。。。然後說了學校不能贊助club的全部資金。

 2. biology講一種小魚對於極端環境的適應, 講的是為什麼小魚在南極那麼冷的情況下,血液已經不能完成供氧任務了,他卻能生存,因為他基因裡有兩個特殊片段,能合成只含三個氨基酸的簡單蛋白質(隱約記得在`簡單`這裡出題了),這種蛋白質能通過皮膚吸收冷水中大量的溶解氧。 魚適應環境的方法,一個是,沒有red blood vessel,那怎麼處理H物質吧。因為冷水裡營養多,它的skin可以利用水中的營養,雖然很少,但是它的確有這種能力。還說看它的dna,生產red blood的基因都沒了。有題,選了genes inactive那個。

 3.  art history 講的是ceramic是一種更普遍形式的藝術,它的發展製作。講了那種陶瓷比較先進,煮食物比較容易熟。還提到了加拿大的土著居民。

4. 一個老師收集了太多資料,自己整理不完要這個學生幫忙,說可以pay,有題問老師說了什麼來說服學生做這個工作,我就選了給錢這個,不知道對不對。。。然後學生各種找理由不想做這個工作,說已經有了一個在圖書館的穩定的工作(有題),而且課很多,沒時間做這件事,最後學生決定try。

 5. US government,講的是solar energy policy的發展。美國政府關於能源的act.說某個時候,人們要排隊買gas,大家擔心沒有能源咋辦。有雙選,不確定。然後一個政府agency做調查,研究p energy能不能解決這個問題。研究說p太貴了,但是參照以前的經驗,價錢能降低,但是到現在也沒有降低。中間還說政府花了500m在這個上面,其實不多solar e有這10倍。

 6. 地理學,講地理分兩種,一種是physical研究具體實物,瞭解地質演變過程。另一種是historical,根據對歷史的記錄來理解地質,有考題問為什麼先學historical後學physical的。老師說古人不知道地球有四十六億年歷史,還以為是最近創造出來的,老師舉了亞里斯多德例子,說他認為地震還是火山就是地球被放在火山烤,海裡的魚這麼激動就是這個原因。一個女生說這太荒誕了,老師說當時科技不發達所以這很正常,這理論一直延續到17世紀有一個科學家出現提出了uniform…,證實了地球有46億年歷史,而且說隨著時間和地貌的變化最終會出現很大的作用,學生問為啥沒聽過這個人,老師說因為這人的字太難看了,寫的書沒人看。知道後來100多年出現另一科學家吸收並發展了這個科學家的理論,逐漸被大眾所接受。

口語部分:
Task 1
Talk about a school activity you participated in recently. Give details and examples in your response.

1.說一個你最近參加(attend)的學校裡面有甚麼東西是你覺得最印象深刻的?

Task 2
Some people prefer to buy new technological devices like new cell phones or computers immediately when they become available. Others prefer to wait for a while. Which way do you prefer? Include reasons and examples to support your response.

Task 3
【學校通知】:The university library is planing to offer lockers to the fourth year students。好處1、大四學生要寫papers,需要地方放書。好處2、lockers will be beside the bookshelf, so they don't have to carry the books around。
【學生態度】: 女生反對此計畫。理由1、這樣對students from other grades unfair。他們平時去圖書館自習也要捧一大堆很heavy的書,他們also need lockers。理由2、the location is bad,因為no body is going to check out the book at the front desk,而會把書直接放在lockers裡。圖書館就不知道這些書到哪裡去了(圖書館會lost很多書),別人要用書時,就沒辦法在書架上找到。
Task 4
Notice: customer lock-in. 就是說生產一種產品的廠家 通常也會生產自己品牌的組裝部件。lecture: professor舉例論證說他有brand A的相機,想換個新的zoom lens(變焦鏡頭)。他看中了一個便宜有discount又品質好的brand B lens,但是不配套。他只能去買又貴又不怎樣的brand A的 lens.

Task 5
學校將在今晚舉行show,女生的photography要今晚掛出來卻被留在了家。她想開車回家大概couple of hours拿回photos,但是下午有review of physics,這門學科女生一直學的不怎麼樣,所以skip it是不明智的。還有一個方法就是,女生的媽媽今天不能送來因為...,但是媽媽明天早上可以幫送來,這個意味著今晚不能掛出女生的作品,而女生的一群朋友來看show,她很想給他們看她自己的作品。

Task 6
教 授講鳥類如何保護自己的巢,兩種辦法:1)利用自然的屏障,比如一種什麼鳥,把巢建在間隙很密的樹之間,捕食者沒法接近鳥巢,自動放棄;2)自己做屏障, 另一種鳥,把巢的入口開口做的很小,捕食者無法進去,但還是有被捕食者用腳踩壞的可能,於是這種鳥把鳥巢建在不容易被發現的地方,這樣捕食者就不容易注意 鳥巢了。

寫作部分:
綜合寫作:
Harappan civilization decline的原因。
文章說:
1、Nomadic tribes入侵;
2、climate change;
3、disease爆發,因為水污染
教授說:
1、這個地方城市很大,分佈很廣,而且入侵的沒多少人,不會decline
2、其他城市沒因為climate change decline,舉例了古埃及
3、水源豐富,即使有污染也有豐富的水源,還說有一個water system 可以avoid 得病

獨立寫作:
Do you agree or disagree with the following statement? People often buy products not because they really need them but because other people have them.

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