2013年9月26日 星期四

TOFEL 閱讀心得-瞭解你的閱讀習慣



瞭解閱讀英文文章的習慣,可以發現自己的優、缺點,學習上會更有效率。

1.心態
A 可以接受或樂於花時間看長文章(Ex.小說)
B 不喜歡看只有文字的文章,喜歡圖文並茂 
C 不喜歡看長的文章,字多就受不了
短評: 圖像可以幫助理解,但托福閱讀畢竟是以文字為主的測驗,平時讀英文應設法挑戰長篇文章,有助於培養實力。

2.讀報紙
A 會習慣掃過各段重點,再仔細看有興趣的段落
B 跳著看,只看想看的段落而拼湊整篇文章意思
C 一定要一個字接著一個字看才安心
短評: 一個字一個字的細讀,雖然可以更仔細,但對於有時間限制的托福閱讀測驗來說卻不是件好事。 平時在讀英文文章時,也要稍微分配和注意讀完整篇文章所花的時間,考試時才不會發生時間不夠的窘境。

3.閱讀的領域
A 經常嘗試跨領域的閱讀(Ex.就讀理工科系,卻經常關注建築、美術的議題)
B 偶爾會試著看不熟悉的領域(奧運時研究馬術比賽規則)
C 只讀自己熟悉、有興趣的領域(喜歡打籃球,平日只讀NBA或體育相關文章)
短評: 托福文章內容包含的範圍相當廣,平日若能培養廣泛的閱讀習慣,對於不同的領域會較有概念、字彙量也會增加,是增進實力的好方法。

4.閱讀中
A 碰到不懂的英文單字,先猜測大概的意思,再繼續閱讀
B 碰到不懂的英文單字,常停下來查字典
C 碰到不懂的英文單字,常感到很沮喪、不知所措
短評: 遇到不懂的單字,可以先以前後文大概判斷出單字的意思,可以節省許多時間。 考試時不可能隨身攜帶字典,平日讀文章時也很難每個單字都認識;因此,平日讀文章時先概略的理解,再去查單字,不但可以練習語感、組織前後文的能力,也可以增進閱讀效率。

5. 接受新概念
A 喜歡閱讀、想像、探索新概念或是抽象的文章(Ex: 科幻小說)
B 可以接受想像、抽象、新概念,但不會特別去讀
C 對新概念相當排斥
短評: 托福考試的閱讀文章主題包羅萬象,如果平常養成閱讀、思考和想像的習慣,在讀文章遇到陌生的敘述時,會比較能夠反應而不至於不知所措。

6.推論
A 閱讀時常會想找文章中的瑕疵,或是延伸文章所提的概念、內容
B 閱讀時大概會猜測文章下一步的走向
C 閱讀時很少想像、具像化文章內容
短評: 有時讀文章,總會碰到類似的主題或內容;這時除了展現你的記憶力,對於文章的判斷或延伸也是考驗。 平時就養成挑錯或延伸、連結文章的能力,在應考時更能得心應手,不但作答速度快,寫起來也會因為經驗而更有信心。

7.整理
A 篇相似或同主題的不同之處很敏感(Ex: 自由時報和中國時報報導的比較)
B 我能做比較,但平常沒有這樣的習慣
C 看文章常搞混,也不喜歡花時間比較
短評: 即使是同主題的文章,常常也會因為不同作者而出現相異的觀點;整理文章的相同及不同處,可以更全面的認識、理解你所讀的主題,如果考試時遇到有變化的題型,也可以即時作出反應不會慌張。

大文豪檢測器 大家都應該玩玩看!

網址如下

http://iwl.me/

我有習慣訂閱一些寫作部落格的文章
有一次某個部落格有介紹一個有趣的網站
那就是一個叫做 I write like的網站
這是幾個俄羅斯程式設計師搞出來的
他們輸入幾千幾萬篇文章(數字我不清楚)
設計一個有趣程式
各位可以將自己練習寫過的英文昨文貼一段上去
然後程式會找出文筆跟你最類似的英文大文豪啊!

我有給我幾個朋友玩過
有的人覺得很不賴
當然也有人不以為然
我自己的文筆風格
其實根據這個網站程式的比對
竟是史蒂芬金Steven King
說也奇怪
我只有閱讀過一本他的作品
所以應該不能算是被他影響
大家不妨玩玩看
打發無聊時間




文章出處:http://chloeyachun.blogspot.tw/
作者:哈佛老師Chloe (聽.說與寫作課程)


2013年9月24日 星期二

閱讀題型改變說明

托福iBT 十一月起閱讀測驗小改版


[news]
想到到美國攻讀學位的學子要注意了,十一月起,托福網路化測驗的閱讀部分,文章題組上限從原本的五題減少為四題;此外,閱讀測驗時間將不再限制每一文章題組的答題時間,考生只要在閱讀部分的測驗時間之內完成作答就可以。

托福網路化測驗(TOEFL iBT)總共包含四大部分,包括閱讀、聽力、口說、寫作。其中在閱讀部分,過去會出現三篇和五篇文章,測驗時間分別是約六十分鐘和一百分鐘,有鑑於有考生 反應閱讀測驗時間過長、題數過多,是體力、耐力一大負荷,美國教育測驗服務社(ETS)決定從今年十一月起,減少閱讀測驗的文章,新制只剩下三篇和四篇文 章,測驗時間改為六十分鐘和八十分鐘。 

此外,ETS托福部聯絡人黃衍熾表示,閱讀測驗時間將不再限制每一文章題組的答題時間,可自行控制作答時間和速度。

托福網路化測驗四個部分各為零到三十分,總成績是零到一百二十分。ETS表示,閱讀測驗的總分並不會因為題組上限減少而改變,詳細資訊可參考http://www.ets.org/toefl/ibt_enhance_nav_faq。(轉載自中廣新聞網)

2013年9月18日 星期三

2013年9月28-29日哈佛托福機經預測

2013年9月28-29日哈佛托福機經免費下載
https://www.dropbox.com/s/bbtbeamiewzgkfp/2013928-29日哈佛托福機經.rar


為了同學方便快速吸收機經的內容,哈佛機經有了一些了變更,請參考以下的說明:

1. 請問哈佛機經是怎麼預測的?
    哈佛托福機經的來源是 2012 NA 北美舊範圍考題 + 2010-2013 CN 大陸新範圍,
    這當中哈佛又根據多年經驗,找出了ETS最新的出題規則,從2010-2013中挑出
    較可能出現的題目,整編成「哈佛托福機經」,而不是把這三年的題目全部列出
    就算了哦!

2. 哈佛機經使用原則?
    哈佛的機經分成3部份

    A.最高危險口說寫作; B.完整範圍口說寫作; C.高危險閱讀聽力

3. 同學應該要怎麼練習?
    口說為練習首要,其中又以1, 2題最為重要,前兩題出題方式多變、靈活且準備

    時間較短,考生常常措手不及或沒有思路而錯失了得分的大好機會,所以優先準
    備且做到熟練,看到題目要能直接 講出準備好的答案。口說3-6題因為聽力閱讀
    都很不長,回憶機經多以條列式重點表示,多加準備便能掌握出題和答題方向。

    寫作第一部份的整合寫作因為也是閱讀、聽力都比較短的狀況,怕同學們聽力

    反應不及,或是閱讀抓不到重點,所以可先看機經。而且機經一般來說這個部分
    論點也整理的很完整;第二部分獨立寫作,提前寫好論點和例子,正式上場自然
    得心應手!

    而閱讀聽力在機經使用上,相對地投資報酬率較低,因此,請同學不要死背,

    多涉獵主題式單字。

    簡而言之,不論何時開始準備,口說和寫作一定要複習;閱讀聽力有多餘的時間

    再著手準備。建議學生將大部分的時間與精力用在最高危險口說寫作上,有時間
    再參考完整範圍口說寫作,而高危險閱讀聽力則以參考主題單字為主。

4. 何謂哈佛機經破陣版”?

    昔有蘭陵王率500騎兵大敗北周數萬洛陽軍,贊有「入陣曲」
    今有哈佛以5組超高危險機經大破ETS千軍試題,號「破陣版」,
    此為「哈佛機經破陣版」的由來。

    從八月份至今,老師都有幫同學整理1-5頁的高危險題,號稱為哈佛機經破陣版
    第一次的破陣版於8/24誕生,考完當天以一頁機經預測8/25考題,隔天全中!!!
    而最新一次破陣版於9/12 po出,僅五頁、免費的破陣版”,在9/14也全都命中了!!!
    出此機經需連續觀察ETS考題趨勢,因此機經破陣版只會在考前幾天發出,尤其在
    六日連續兩天的考試中,星期六一考完,晚上將會以最快的速度更新,大大提高星
    期日的命中率,請同學持續觀察哈佛或Eric老師的粉絲專頁,以得到最新的機經,
    祝大家考試順利!

5. 哈佛機經皆為免費分享,感謝同學一再讓我們的下載率破表!
    如下載檔案不能解壓,請下載及使用免費軟體WINRAR解壓,謝謝。



歡迎查證2013年9月14日機經命中頁數: https://www.dropbox.com/s/j7rkqvto1rk0b0j/2013914日哈佛托福機經%2B菁華版.rar

歡迎查證2013年914日僅五頁、免費的破陣版:


Speaking

Task 1 If you could study a subject that you have never had the opportunity to study, 
what would you choose? Explain your choice, using specific reasons and details.
(p. 3 新範圍:口說寫作) (p.1 菁華版)

Task 2 Do you prefer to watch movies in the theater or at home? Why? 
(p.4新範圍:口說寫作) (p.8 菁華版)

Task 3 The announcement of election results will be delayed. When voting, there were 
special circumstances which may cause a delay in the release of results... 
(p.5新範圍:口說寫作)

Task 4The reading is about Progress Explanation. That is, somebody tells somebody
else how to do some work. There are two types of Progress Explanation...
(p.3新範圍:口說寫作)

Task 5 The student’s problem is that he finished his history paper and it is due tomorrow. However, his computer suddenly crashed so he can’t turn on the machine. 
He didn’t back up the file and he doesn’t have a paper copy. (p.6新範圍:口說寫作)

Task 6 The professor talks about the collaborative feeding habits of animals. 
That is, many animals tend to hunt and live together. He gives two points to explain 
the topic. (p. 5新範圍:口說寫作)

Writing

Independent Writing
A/D? students who keep rooms their neat and organized are more successful than 
those who do not. (p.50 新範圍:口說寫作) (p.11 菁華版)

2013.09.14機經

Reading
Passage 1. 
locomotion:  swimming on the surface and underwater, the later need less energy due to lack of the wave flying energy, the energy for fly forward, the energy to lift its weight( more energy than swimming) walking energy, the energy for acceleration and deceleration( the biggest part), the energy for overcome gravity

Passage 2. 
oral poem history 荷馬史詩,scientists 開始認為the poems were writen down , 後來發現是the poems were improvisional forms firstly, then collected by later editors

Passage 3.
Jupiter的兩個行星, 最後一題是兩個行星各有和特徵: 第一個行星的core formed from ice, solid core, not full of ice 第二個行星的core formed from rock and metal, the surface is full of craters, high geologic activities


Listening
C1
the printers in the students center broken down, students cannot print their papers near the end of the semester

L1
botany class: why the green leaves of the plant will turn into other colors
tranditional view: the material to photosynthesize break down in the Autumn
recent study: a special material shield the sunlight to break down the material which reabsorb the nutrients from breaking down


L2
physics class: low frequent electric wave
the difference between sound wave and radio wave: sound need medium, radio wave does not need
two types of low frequent electric wave : different path determines the different sound effect

C2
professor asks the student to attend a play and talk with one actor to learn the adapting play( transform other genres of literature into scripts in the play)
L3
psychology: ANS ability number sense  the experiments to test the ability in animals
    ANS ability number sense relates to the ability in mathematics
 
L4
children literature
  a important children author was ignored by educators at first his style: human characters are alike, like comedy ( so educators thought it's not apporiate for children to read)
  changed his styles due to the influence of J.H
加試:ID卡,神經細胞, 英國浪漫主義詩人


Speaking
Task 1  If you could study a subject that you have never had the opportunity to study, what would you choose? Explain your choice, using specific reasons and details.(p. 3 新範圍:口說寫作) (p.1 菁華版)

Task 2 Do you prefer to watch movies in the theater or at home? Why? (p.4新範圍:口說寫作) (p.8 菁華版)

Task 3 The announcement of election results will be delayed. When voting, there were special circumstances which may cause a delay in the release of results... (p.5新範圍:口說寫作)

Task 4 The reading is about Progress Explanation. That is, somebody tells somebody else how to do some work. There are two types of Progress Explanation... (p.3新範圍:口說寫作)

Task 5 The student’s problem is that he finished his history paper and it is due tomorrow. However, his computer suddenly crashed so he can’t turn on the machine. He didn’t back up the file and he doesn’t have a paper copy. (p.6新範圍:口說寫作)

Task 6 The professor talks about the collaborative feeding habits of animals. That is, many animals tend to hunt and live together. He gives two points to explain the topic. (p. 5新範圍:口說寫作)



Writing
Integrated Writing
RT: Petroglyphs,一個痕跡,主要講誰畫的和purpose
R1: Spanish miners mark the route to the gold deposits
R2: the Native American use the gloove and sloop to catch bird, resulting in the 象形文字 
R3: use the 象形文字to describe the astronomic event, such as tracking the sun rise and down
lecture
 

LT: 聽力反對 
L1: 象形文字is from the Native American who settled in dessert far before the Spanish miners
L2: two methods Native American actually used to catch preys would not make the 象形文字
L3: the direction of the straight lines in the 象形文字are different, so they were not used to mark the the position of the sun


Independent Writing
A/D?  students who keep rooms their neat and organized are more successful than those who do not. (pg.50 範圍:口說寫作) (p.11 菁華版)