TOFEL 閱讀心得－瞭解你的閱讀習慣

瞭解閱讀英文文章的習慣，可以發現自己的優、缺點，學習上會更有效率。

1.心態

A 可以接受或樂於花時間看長文章(Ex.小說)

B 不喜歡看只有文字的文章，喜歡圖文並茂 

C 不喜歡看長的文章，字多就受不了

短評: 圖像可以幫助理解，但托福閱讀畢竟是以文字為主的測驗，平時讀英文應設法挑戰長篇文章，有助於培養實力。

2.讀報紙

A 會習慣掃過各段重點，再仔細看有興趣的段落

B 跳著看，只看想看的段落而拼湊整篇文章意思

C 一定要一個字接著一個字看才安心

短評: 一個字一個字的細讀，雖然可以更仔細，但對於有時間限制的托福閱讀測驗來說卻不是件好事。 平時在讀英文文章時，也要稍微分配和注意讀完整篇文章所花的時間，考試時才不會發生時間不夠的窘境。

3.閱讀的領域

A 經常嘗試跨領域的閱讀(Ex.就讀理工科系，卻經常關注建築、美術的議題)

B 偶爾會試著看不熟悉的領域(奧運時研究馬術比賽規則)

C 只讀自己熟悉、有興趣的領域(喜歡打籃球，平日只讀NBA或體育相關文章)

短評: 托福文章內容包含的範圍相當廣，平日若能培養廣泛的閱讀習慣，對於不同的領域會較有概念、字彙量也會增加，是增進實力的好方法。

4.閱讀中

A 碰到不懂的英文單字，先猜測大概的意思，再繼續閱讀

B 碰到不懂的英文單字，常停下來查字典

C 碰到不懂的英文單字，常感到很沮喪、不知所措

短評: 遇到不懂的單字，可以先以前後文大概判斷出單字的意思，可以節省許多時間。 考試時不可能隨身攜帶字典，平日讀文章時也很難每個單字都認識；因此，平日讀文章時先概略的理解，再去查單字，不但可以練習語感、組織前後文的能力，也可以增進閱讀效率。

5. 接受新概念

A 喜歡閱讀、想像、探索新概念或是抽象的文章(Ex: 科幻小說)

B 可以接受想像、抽象、新概念，但不會特別去讀

C 對新概念相當排斥

短評: 托福考試的閱讀文章主題包羅萬象，如果平常養成閱讀、思考和想像的習慣，在讀文章遇到陌生的敘述時，會比較能夠反應而不至於不知所措。

6.推論

A 閱讀時常會想找文章中的瑕疵，或是延伸文章所提的概念、內容

B 閱讀時大概會猜測文章下一步的走向

C 閱讀時很少想像、具像化文章內容

短評: 有時讀文章，總會碰到類似的主題或內容；這時除了展現你的記憶力，對於文章的判斷或延伸也是考驗。 平時就養成挑錯或延伸、連結文章的能力，在應考時更能得心應手，不但作答速度快，寫起來也會因為經驗而更有信心。

7.整理

A 篇相似或同主題的不同之處很敏感(Ex: 自由時報和中國時報報導的比較)
B 我能做比較，但平常沒有這樣的習慣
C 看文章常搞混，也不喜歡花時間比較

短評: 即使是同主題的文章，常常也會因為不同作者而出現相異的觀點；整理文章的相同及不同處，可以更全面的認識、理解你所讀的主題，如果考試時遇到有變化的題型，也可以即時作出反應不會慌張。